Меню
Цей урок допоможе вам зрозуміти всі етапи створення вебсайту: від вибору доменного імені до розміщення вашого контенту. Ви дізнаєтесь, як швидко і без зайвих витрат створити професійний сайт, що ідеально підходить для вашого бізнесу чи персонального бренду.
Ми розглянемо доступні варіанти для створення сайту без необхідності в програмуванні. Ви отримаєте корисні поради щодо вибору домену та хостингу, а також дізнаєтесь, як користуватись платформами, які пропонують готові шаблони для створення стильних і функціональних вебсайтів.
Цей урок надає всі необхідні інструменти для самостійного створення сайту, що допоможе вам зекономити час та гроші. Ви отримаєте чіткі рекомендації, які зможете легко застосувати на практиці, без зайвих технічних знань.
Цей урок розроблений для тих, хто бажає створити власний сайт без витрат на професійних розробників. Ми фокусуємось на практичних аспектах, які допоможуть вам запустити сайт у найкоротші терміни. Ви дізнаєтесь, як уникати підводних каменів та не переплачувати за непотрібні опції.
Олександр Сляднєв — професійний фуд-фотограф, член Української Асоціації Професійних Фотографів (UAPF) і один зі 100 найкращих фуд-фотографів світу за версією British Journal of Photography.
Співпрацює з міжнародними компаніями та ресторанами, знімає для журналів, книг та видань, присвячених гастрономії. Фотографував страви і портрети відомих шеф-кухарів, співпрацює з ресторанами, відзначеними зірками Мішлен та іншими нагородами в індустрії.
17 років досвіду в професії фотографа, серед яких портретна фотографія, зйомки селебріті, fashion-зйомки, репортажна фотографія, предметна фотографія та фуд-фотографія. Автор проекту Food & Chef.
Про нього пишуть у Forbes. Його роботи публікує Savour. New York Times пише відгуки на його книги з Amazon. А British Journal of Photography вносить у список найвпливовіших фотографів світу.
Засновник Фотоакадемії і автор усіх її курсів, що основані на особистому досвіді та знаннях.
Когда я попала в школу Александра Сляднева, было очень необычно, что на проверке вместе находятся ученики разных месяцев обучения. А сейчас даже не представляю как бы можно было бы без них. Потому что это своеобразное стремление делать свои фото лучше. Домашними заданиями наставник постоянно мотивирует на новые творческие замыслы и их воплощение. С каждым заданием вижу что фотографии у меня получаются гораздо интереснее. То что дает Фотоакадемия — бесценно!
Больше всего в фотошколе Александра Сляднева мне нравится атмосфера. Студенты все замечательные умеют поддержать, а учитель наделен даром делать замечания так чтобы пришло вдохновение работать над ошибками, а не закрываться в себе и забросить любимое дело. Поэтому, однозначно могу рекомендовать всем желающим постичь искусство фотографии именно в Фотоакадемии.
Я пришла учиться с базовыми знаниями о настройках камеры, но всё делала очень медленно, а кадры получались однотипными. Мне нужно было понять, что именно я делаю не так.
Во время обучения в Фотоакадемии я получила навыки по правильной организации съёмки. Разобралась с искусственным светом. Узнала много нового о построении сюжета в кадре и о том, как его создавать. Особенно интересно было изучать композицию – это открыло для меня совершенно новый взгляд на фотографию.
Зареєструйся вже зараз і отримай доступ до понад 550 онлайн уроків, щотижневих майстер-класів та Q&A сесій з експертами. Ми допомагаємо вирішувати будь-які питання та підтримуємо в дружньому ком’юніті. А ще — надаємо можливість працевлаштування після навчання і багато іншого.
Подготовить новое поколение фотографов, способных на равных конкурировать с мировыми профессионалами и быть востребованными в мобильной, портретной, предметной и фуд-фотографии — это глобальная миссия Фотоакадемии Александра Сляднева.
Мы раскрываем талант в каждом, кто твёрдо решил стать профессиональным фотографом и зарабатывать творчеством. Ведём студента с нуля до первых коммерческих заказов. Развиваем не только технические навыки, но и внутреннюю уверенность. Наша цель — сформировать профессионала, который знает свою цену и понимает свою ценность.
