Меню
Цей урок розповість про зйомку страв на білому фоні в умовах ринку з використанням двох джерел світла. Урок покаже, як створювати якісні фотографії в реальних умовах, де кожна деталь має значення. Ви дізнаєтесь, як використовувати мінімум обладнання для досягнення професійного результату. Також буде показано, як працювати з освітленням, щоб підкреслити текстури і деталі страв.
Зйомка страв у реальних умовах — це виклик, який потребує не лише технічних навичок, а й креативного підходу. Цей урок навчить вас, як адаптуватися до обмежених умов, працювати зі світлом на місцях та створювати професійні кадри навіть тоді, коли зйомка проходить на відкритому повітрі. Ви дізнаєтесь, як використовувати базове обладнання для створення яскравих та привабливих фотографій, які виглядають природно і водночас професійно.
Олександр Сляднєв — професійний фуд-фотограф, член Української Асоціації Професійних Фотографів (UAPF) і один зі 100 найкращих фуд-фотографів світу за версією British Journal of Photography.
Співпрацює з міжнародними компаніями та ресторанами, знімає для журналів, книг та видань, присвячених гастрономії. Фотографував страви і портрети відомих шеф-кухарів, співпрацює з ресторанами, відзначеними зірками Мішлен та іншими нагородами в індустрії.
17 років досвіду в професії фотографа, серед яких портретна фотографія, зйомки селебріті, fashion-зйомки, репортажна фотографія, предметна фотографія та фуд-фотографія. Автор проекту Food & Chef.
Про нього пишуть у Forbes. Його роботи публікує Savour. New York Times пише відгуки на його книги з Amazon. А British Journal of Photography вносить у список найвпливовіших фотографів світу.
Засновник Фотоакадемії і автор усіх її курсів, що основані на особистому досвіді та знаннях.
В Фотоакадемии я учусь почти 2 месяца, но могу сказать, что здесь я нашла ответы на многие свои вопросы и классное комьюнити. Поняла, как лучше фотографировать людей, как найти подход к разным личностям и где искать клиентов. Конечно есть еще многому нужно научится, но уже даже эти 2 месяца были очень полезными. Спасибо за все советы и вдохновение.
В первые дни я чувствовала себя настоящей первоклашкой – половину слов не понимала, не знала, как правильно держать камеру. Снимала на телефон. Каждый раз открывала для себя что-то новое. Но больше всего мозг взорвала информация про числа Фибоначчи и их роль в композиции. Я начала воспринимать фотографию не только визуально, но и с точки зрения психологии. Узнала много нового про свет и нужные настройки.
Я решила, что хочу зарабатывать этим делом и вдохновлять своим примером других. Во время обучения реально ощущаешь свой рост в короткие сроки. Очень мотивирует, когда каждый шаг даёт реальный результат. Именно это подтолкнуло меня не ждать, а начинать зарабатывать уже сейчас: с помощью полученных навыков я заработала свой первый гонорар за 3 месяца обучения и больше не собираюсь работать бесплатно.
Я давно увлекаюсь фотографией. Раньше я снимала все: портреты, пейзажи, натюрморты. Но в академию я пришла с целью наконец научиться классно фотографировать еду. Здесь не только учат, но и поддерживают и вдохновляют. Я окружена замечательными людьми и единомышленниками, которые всегда готовы дать своевременные советы в комьюнити и на проверках домашек.
Зареєструйся вже зараз і отримай доступ до понад 550 онлайн уроків, щотижневих майстер-класів та Q&A сесій з експертами. Ми допомагаємо вирішувати будь-які питання та підтримуємо в дружньому ком’юніті. А ще — надаємо можливість працевлаштування після навчання і багато іншого.
Подготовить новое поколение фотографов, способных на равных конкурировать с мировыми профессионалами и быть востребованными в мобильной, портретной, предметной и фуд-фотографии — это глобальная миссия Фотоакадемии Александра Сляднева.
Мы раскрываем талант в каждом, кто твёрдо решил стать профессиональным фотографом и зарабатывать творчеством. Ведём студента с нуля до первых коммерческих заказов. Развиваем не только технические навыки, но и внутреннюю уверенность. Наша цель — сформировать профессионала, который знает свою цену и понимает свою ценность.
